sábado, 18 de abril de 2015

Itinerario medioambiental SO de la Comunidad de Madrid

En este primer curso con segundo de bachillerato, los alumnos de Ciencias de la Tierra han realizado la excursión en la que repasamos diferentes cuestiones ambientales dentro de nuestro territorio. En esta ocasión la hemos hecho en dos partes:

Día 27 de marzo:

  1. Punto limpio polígono de la Cantueña. Relación con el tema 14. Residuos. Un educador les contó cómo se hace la gestión de recogida y tratamiento de  los residuos en Fuenlabrada.
  2. EDAR Móstoles-El Soto. Relación con el tema 9. La Contaminación de las aguas. Visitamos desde el exterior las instalaciones repasando las etapas de la depuración, parámetros de calidad del agua, siempre en relación con su entorno más inmediato.
  3. LIC-Parque regional del curso medio del río Guadarrama. Enlaza con tema 5 . Biosfera. Catenas de vegetación. Vegetación autóctona-alóctona. Tambén con tema 13 El paisaje como recurso. Reservas y espacios naturales.
  4. Cantera rehabilitada y centro de Fauna, Navas del Rey. Antigua cantera de zahorra convertida actualmente en espacio natural tras ser utilizada como vertedero. Enlaza con el tema 10. Recursos de la Biosfera (zona ZEPA y centro de recuperación de fauna silvestre) y con el tema 13. El paisaje como recurso (restauración de espacios degradados).
  5. Comida en Navas del Rey .
  6. Presa de San Juan, embalse de Picadas, central hidroeléctrica. Relación con el tema 13. El paisaje como recurso, componentes del paisaje, impacto de una presa, y con el tema 11. Recursos energéticos y minerales, Energías alternativas, energía hidroeléctrica. Además se aprecian en la zona fenómenos de ladera que conectan con el tema 6. Geosfera.
 Día 6 de abril:

  1. Cantera La Curva, Navalagamella. Cantera en explotación. Relación con el tema 11. Recursos energéticos y minerales. Procesos de extracción e impactos, entre otros los relacionados con el tema 8. Contaminación atmosférica.




Participación en la I Olimpiada agroalimentaria y agroambiental. Escuela Ingeniería Agronómica de la UPM


El sábado 11 de abril los alumnos y alumnas del IES Carpe Diem participaron en esta primera olimpiada en la que la asignatura de Ciencias de la tierra y medioambientales también ha tenido su lugar, junto a Biología y Tecnología Industrial
Fueron ciento treinta los chicos y chicas de distintos centros educativos, la mitad de ellos públicos, los que dedicaron su mañana a la realización de estas pruebas. Los directores, subdirectores y otras personas cercanas a la escuela hablaron a nuestros alumnos sobre el campo de actuación de los ingenieros de esta rama, hasta ahora separada en Agrónomos y Agrícolas. 
Todos ellos recibieron un diploma por su participación y un obsequio. No obstante, quizá lo mejor sea este acercamiento a la universidad en un momento en el que han de tomar decisiones importantes. A todos ellos nuestro agradecimiento por representar al centro.

lunes, 16 de marzo de 2015

Aquí la Tierra, día 13 de marzo de 2015. Potabilización del agua y otros temas.

Ver a partir del minuto 9 al 11:45 para ver cómo se trata el agua en Madrid. Además tenéis información sobre la llegada del huracán Pam a Australia, erupción volcánica en Costa Rica, muros antitsunamis en Japón, llamaradas solares vistas con radiotelescopios y ciclos de manchas solares, elaboración del papel reciclado, antipolillas naturales, información sobre alergias, el tiempo y muchos más temas de interés, contados de una forma amena.

domingo, 8 de febrero de 2015

En relación con el consumo energético en los hogares

Tras haber estudiado la exposición del Ayuntamiento de Fuenlabrada El medio ambiente siempre está en el medio, y haber realizado las actividades, es interesante hacer una reflexión acerca de nuestros comportamientos en relación con cada uno de los aspectos tratados: El aire, el agua, la energía, etc.

He aquí un enlace que puede servirte para hacer un cálculo de tu consumo energético habitual. Fíjate en lo que gastan nuestros electrodomésticos. Los cálculos se pueden hacer por hora, para que te sea más sencillo comparar.
http://www.electrocalculator.com/

miércoles, 16 de julio de 2014

¿Por qué es importante estudiar el medio ambiente?

Una de las cuestiones biológicas que más han llamado la atención a lo largo del tiempo es la transmisión de la herencia y la evolución de las características genéticas a lo largo del tiempo, y con ello, de las especies.
Actualmente, una rama de la Genética, la Epigenética, estudia la influencia del ambiente en la expresión de los genes, en el desarrollo de enfermedades y en la mayor tasa de cambio evolutivo.
Es interesante echar un vistazo a este documental a comienzos del curso, ya que aporta importante información tanto desde el punto de vista biológico como ambiental.

martes, 4 de febrero de 2014

Proyectos Ambientales.

El Árbol es Vida

‘El Árbol es Vida’ nace de la mano de la Fundación Española de la Madera y busca difundir la cultura del árbol y el uso de productos de madera mediante la plantación de 10 millones de árboles en el territorio español gracias al patrocinio y donaciones de empresas y particulares.
Otros objetivos de ‘El Árbol es Vida’ son difundir el uso de productos de madera frente a otros materiales menos respetuosos con el medio ambiente, asegurar la gestión forestal sostenible, contribuir a mitigar el cambio climático –ya que los bosques son grandes sumideros de carbono, sobre todo durante su crecimiento- y consolidar un sector clave para la economía y el empleo, como es el sector de la madera.
El programa generará para España un ahorro en derechos de emisión equivalente a 2,2 millones de toneladas de CO2 en un periodo de 40 años, así como 150.000 tm de CO2 fijado al año. Además, el crecimiento en madera estimado será de 74.000 m3/año.
Los productos de madera están ineludiblemente vinculados a la perdurabilidad de las masas forestales de las que se extrae la materia prima, la madera. En las zonas donde la población vive del bosque, donde hay aserraderos e industrias forestales, las masas arbóreas presentan una salud excelente y no hay incendios.   
El Consorcio que gestiona el proyecto está formado por el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas y la Fundación Española de la Madera, y está presidido por el Ministro Miguel Arias Cañete.
Las empresas y particulares que participen en ‘El Árbol es Vida’ se podrán aplicar los máximos beneficios fiscales que la ley contempla: hasta el 90% de la donación en el caso de las empresas en el Impuesto de Sociedades y el 30% en el IRPF, si se trata de particulares.
Gracias a esto, las acciones previstas en el programa se realizarán con la contribución de patrocinadores y donantes que quieran materializar su compromiso medioambiental y social, algo que en nuestros días cobra especial relevancia, apoyando un proyecto que fomenta el uso de la madera frente a materiales menos respetuosos con el medio ambiente, al tiempo que se crea riqueza y empleo, sobretodo en zonas rurales.

lunes, 30 de diciembre de 2013

Water pollution. How the water is polluted and is treated and made safe for the environment

To start with, watch this short podcast made by students, and then do the exercise.

 


Now, you can see the second part of our documentary. This video shows the process of cleaning waste water in the sewage treatment plant of Mostoles-El Soto.  Students comment the stages of the process: pre-treatment, primary, secondary and tertiary treatment and how we can use the sludges to produce energy.

 

 If you need some help you can find the podcasts' script here.


sábado, 8 de junio de 2013

Environmental problems, what would we do?

This video presents a conference about Growth and sustainable development. It is a very interesting point of view ant it shows evidences that should move us to change our habits and our feelings about life.