lunes, 16 de marzo de 2015

Aquí la Tierra, día 13 de marzo de 2015. Potabilización del agua y otros temas.

Ver a partir del minuto 9 al 11:45 para ver cómo se trata el agua en Madrid. Además tenéis información sobre la llegada del huracán Pam a Australia, erupción volcánica en Costa Rica, muros antitsunamis en Japón, llamaradas solares vistas con radiotelescopios y ciclos de manchas solares, elaboración del papel reciclado, antipolillas naturales, información sobre alergias, el tiempo y muchos más temas de interés, contados de una forma amena.

domingo, 8 de febrero de 2015

En relación con el consumo energético en los hogares

Tras haber estudiado la exposición del Ayuntamiento de Fuenlabrada El medio ambiente siempre está en el medio, y haber realizado las actividades, es interesante hacer una reflexión acerca de nuestros comportamientos en relación con cada uno de los aspectos tratados: El aire, el agua, la energía, etc.

He aquí un enlace que puede servirte para hacer un cálculo de tu consumo energético habitual. Fíjate en lo que gastan nuestros electrodomésticos. Los cálculos se pueden hacer por hora, para que te sea más sencillo comparar.
http://www.electrocalculator.com/

miércoles, 16 de julio de 2014

¿Por qué es importante estudiar el medio ambiente?

Una de las cuestiones biológicas que más han llamado la atención a lo largo del tiempo es la transmisión de la herencia y la evolución de las características genéticas a lo largo del tiempo, y con ello, de las especies.
Actualmente, una rama de la Genética, la Epigenética, estudia la influencia del ambiente en la expresión de los genes, en el desarrollo de enfermedades y en la mayor tasa de cambio evolutivo.
Es interesante echar un vistazo a este documental a comienzos del curso, ya que aporta importante información tanto desde el punto de vista biológico como ambiental.

martes, 4 de febrero de 2014

Proyectos Ambientales.

El Árbol es Vida

‘El Árbol es Vida’ nace de la mano de la Fundación Española de la Madera y busca difundir la cultura del árbol y el uso de productos de madera mediante la plantación de 10 millones de árboles en el territorio español gracias al patrocinio y donaciones de empresas y particulares.
Otros objetivos de ‘El Árbol es Vida’ son difundir el uso de productos de madera frente a otros materiales menos respetuosos con el medio ambiente, asegurar la gestión forestal sostenible, contribuir a mitigar el cambio climático –ya que los bosques son grandes sumideros de carbono, sobre todo durante su crecimiento- y consolidar un sector clave para la economía y el empleo, como es el sector de la madera.
El programa generará para España un ahorro en derechos de emisión equivalente a 2,2 millones de toneladas de CO2 en un periodo de 40 años, así como 150.000 tm de CO2 fijado al año. Además, el crecimiento en madera estimado será de 74.000 m3/año.
Los productos de madera están ineludiblemente vinculados a la perdurabilidad de las masas forestales de las que se extrae la materia prima, la madera. En las zonas donde la población vive del bosque, donde hay aserraderos e industrias forestales, las masas arbóreas presentan una salud excelente y no hay incendios.   
El Consorcio que gestiona el proyecto está formado por el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas y la Fundación Española de la Madera, y está presidido por el Ministro Miguel Arias Cañete.
Las empresas y particulares que participen en ‘El Árbol es Vida’ se podrán aplicar los máximos beneficios fiscales que la ley contempla: hasta el 90% de la donación en el caso de las empresas en el Impuesto de Sociedades y el 30% en el IRPF, si se trata de particulares.
Gracias a esto, las acciones previstas en el programa se realizarán con la contribución de patrocinadores y donantes que quieran materializar su compromiso medioambiental y social, algo que en nuestros días cobra especial relevancia, apoyando un proyecto que fomenta el uso de la madera frente a materiales menos respetuosos con el medio ambiente, al tiempo que se crea riqueza y empleo, sobretodo en zonas rurales.

lunes, 30 de diciembre de 2013

Water pollution. How the water is polluted and is treated and made safe for the environment

To start with, watch this short podcast made by students, and then do the exercise.

 


Now, you can see the second part of our documentary. This video shows the process of cleaning waste water in the sewage treatment plant of Mostoles-El Soto.  Students comment the stages of the process: pre-treatment, primary, secondary and tertiary treatment and how we can use the sludges to produce energy.

 

 If you need some help you can find the podcasts' script here.


sábado, 8 de junio de 2013

Environmental problems, what would we do?

This video presents a conference about Growth and sustainable development. It is a very interesting point of view ant it shows evidences that should move us to change our habits and our feelings about life.

martes, 21 de mayo de 2013

Exámenes para preparar la prueba PAU de CTM

2012/13 Modelo
2011/12 Modelo. Examen de junio.
2010/11 Modelo. Examen de junio. Examen de septiembre.
2009/10. Modelo. Examen de junio. Examen de septiembre. 
2008/09. Modelo. Examen de junio. Examen de septiembre.


Estos modelos de examen, junto con la lista de términos que se elaboró para la materia, te ayudarán a repasar algunos de los contenidos más importantes de la temática ambiental.
Será bueno que, a medida que los vayas realizando, hagas las siguientes tareas:
1. Encuadra cada pregunta en la temática correspondiente.
2. Anota qué términos de la lista se incluyen en la pregunta.
3. Asegúrate de que sabes definir correctamente los términos.
4. Observa bien qué tipo de datos se te aportan y utilízalos en tu respuesta.

A pesar de que ya no se realiza pregunta de relacionar columnas, las que se incluyen en los modelos de cursos pasados te pueden servir para revisar términos importantes.

Ejemplo.






















1. Temática: Recursos energéticos.
2. Términos: energía renovable, energía nuclear, reserva, recursos, combustibles fósiles, sostenible, biocombustibles (biodiesel).
3. Definiciones.
4. Se trata de una tabla de datos numéricos en la que es muy llamativo, por ejemplo, que las renovables no generen dependencia en la UE respecto a importaciones (O %), frente a otros recursos energéticos como los combustibles fósiles (petróleo -80-90 %, gas natural -50-80 %). También es interesante mencionar los datos concretos de la duración de las reservas, sobre todo para relacionarlo con el principio de vaciado sostenible y la solidaridad intergeneracional.
En el apartado c) está implícito el concepto de sistema energético, aunque no lo mencione como tal, dado que una de las cuestiones clave para mejorar la eficiencia es disminuir las pérdidas en dichos sistemas (cadena de procesos desde la extracción del recurso hasta la utilización de la electricidad o de la fuente energética concreta).