martes, 21 de mayo de 2013

Exámenes para preparar la prueba PAU de CTM

Puedes hacer enlace en estas páginas para ver modelos de pruebas PAU y valorar tu mismo tus conocimientos ya que vienen incluidos los criterios de corrección.
Modelos de examen Ciencias de la tierra.
Modelos examen Universidad Complutense
Modelos examen Universidad Autónoma
Modelos examen Universidad Rey Juan Carlos
Ejercicios de selectividad ordenados por temas.


2012/13 Modelo
2011/12 Modelo. Examen de junio.
2010/11 Modelo. Examen de junio. Examen de septiembre.
2009/10. Modelo. Examen de junio. Examen de septiembre. 
2008/09. Modelo. Examen de junio. Examen de septiembre.


Estos modelos de examen, junto con la lista de términos que se elaboró para la materia, te ayudarán a repasar algunos de los contenidos más importantes de la temática ambiental.
Será bueno que, a medida que los vayas realizando, hagas las siguientes tareas:
1. Encuadra cada pregunta en la temática correspondiente.
2. Anota qué términos de la lista se incluyen en la pregunta.
3. Asegúrate de que sabes definir correctamente los términos.
4. Observa bien qué tipo de datos se te aportan y utilízalos en tu respuesta.

A pesar de que ya no se realiza pregunta de relacionar columnas, las que se incluyen en los modelos de cursos pasados te pueden servir para revisar términos importantes.

Ejemplo.






















1. Temática: Recursos energéticos.
2. Términos: energía renovable, energía nuclear, reserva, recursos, combustibles fósiles, sostenible, biocombustibles (biodiesel).
3. Definiciones.
4. Se trata de una tabla de datos numéricos en la que es muy llamativo, por ejemplo, que las renovables no generen dependencia en la UE respecto a importaciones (O %), frente a otros recursos energéticos como los combustibles fósiles (petróleo -80-90 %, gas natural -50-80 %). También es interesante mencionar los datos concretos de la duración de las reservas, sobre todo para relacionarlo con el principio de vaciado sostenible y la solidaridad intergeneracional.
En el apartado c) está implícito el concepto de sistema energético, aunque no lo mencione como tal, dado que una de las cuestiones clave para mejorar la eficiencia es disminuir las pérdidas en dichos sistemas (cadena de procesos desde la extracción del recurso hasta la utilización de la electricidad o de la fuente energética concreta).