sábado, 31 de marzo de 2012

Excursión de CTM SO de Madrid. 30-marzo-2012

Como todos los años hemos realizado nuestro recorrido por el SO de Madrid para el estudio de cuestiones ambientales. En esta ocasión, alumnos del IES Victoria Kent y del IES Dionisio Aguado, de Fuenlabrada ambos, han podido compartir la experiencia y los conocimientos.

Hemos podido contar con Almudena Vargas, técnico del Ayuntamiento de Fuenlabrada, que nos explicó la gestión de residuos en la ciudad en nuestra visita al punto limpio, y con José Manuel, de la Cantera La Curva, en Navalagamella, que nos contó todo el proceso de extracción y tratamiento de los materiales, al tiempo que nos aportó datos interesantes del mundo de la minería, tanto como sector económico, como desde el punto de vista ambiental. Les agradecemos profundamente su atención para con nosotros.

El itinerario ha sido:

1. Punto limpio polígono de la Cantueña, Fuenlabrada. Relación con el tema 14. Residuos. Cómo se hace la gestión de recogida y tratamiento de los residuos en Fuenlabrada, centros de tratamiento, etc.





2. EDAR Móstoles-El Soto. Relación con el tema 9. La Contaminación de las aguas. Visitamos desde el exterior las instalaciones repasando las etapas de la depuración, parámetros de calidad del agua, siempre en relación con su entorno más inmediato.




Descanso en Quijorna.





3. Cantera La Curva, Navalagamella. Cantera en explotación. Relación con el tema 11. Recursos energéticos y minerales. Procesos de extracción e impactos, entre otros los relacionados con el tema 8. Contaminación atmosférica y con el tema del Paisaje como recurso.

















4. Cantera rehabilitada y centro de Fauna, Navas del Rey. Antigua cantera de zahorra convertida actualmente en espacio natural tras ser utilizada como vertedero. Enlaza con el tema 10. Recursos de la Biosfera (zona ZEPA y centro de recuperación de fauna silvestre) y con el tema 13. El paisaje como recurso (restauración de espacios degradados).


                          Comida en Navas del Rey, El Puente, a orillas del río Alberche, en el embalse de Picadas.
5. Presa de San Juan, embalse de Picadas, central hidroeléctrica. Relación con el tema 13. El paisaje como recurso, componentes del paisaje, impacto de una presa, y con el tema 11. Recursos energéticos y minerales, Energías alternativas, energía hidroeléctrica. Además se aprecian en la zona fenómenos de ladera que conectan con el tema 6. Geosfera.


Una vez más aprendizaje y disfrute han ido de la mano. Gracias a todos por este día.

jueves, 22 de marzo de 2012

El día mundial del agua. 22-marzo-2012

El Día Mundial del Agua, por un consumo responsable de un recurso amenazado

  • Se celebra bajo el lema 'El mundo tiene sed porque tiene hambre'
  • Casi 800 millones de personas en todo el mundo carecen de agua potable
  • La ONU llama a la reflexión para no malgastar este bien natural
RTVE.es / EFE 22.03.2012 - 12:09hLa Organización de Naciones Unidas ha puesto en evidencia, entre otras cuestiones, la desmedida cantidad de agua dulce que se utiliza en la producción de alimentos para satisfacer a una población cada vez mas numerosa que ya supera los 7.000 millones de personas y rondará los 10.000 millones en menos de 40 años.
Aunque el consumo recomendado de agua por día y persona no debe exceder los cuatro litros, la producción de alimentos dispara los requerimientos de ese recurso.
Datos de los organismos interdisplinares de la ONU han establecido, como dramáticos ejemplos, que para producir 1 kilo de carne de vacuno se emplean 15.000 litros de agua y que en 1 kilo de trigo se van 1.500.
Por este motivo, la enviada especial del secretario general de la ONU para la reducción del riesgo de desastres, Margareta Wahlström, ha realizado un llamamiento a la responsabilidad en el consumo de agua tras recordar que 783 millones de personas en todo el mundo carecen de acceso a agua potable.

jueves, 15 de marzo de 2012

Tema 11. Recursos energéticos y minerales. Presentación

En esta entrada encontraréis una presentación sobre el tema de los recursos energéticos y minerales que complementa los apuntes con abundante material gráfico y algunos conceptos básicos, explicados mediante animaciones.